Harista, E. 2019. PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI KOBA. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian. 4, 1 (Jun. 2019), 40-59. DOI:https://doi.org/10.32923/sci.v4i1.1113.